Меню
Меню
Увеличьте скорость чтения в 3-5 раз, читайте от 500 слов в минуту и сразу запоминайте прочитанное, пройдя авторский курс Васильевой Л.Л.
Международная школа скорочтения
для детей и взрослых по методикам
Васильевой Л.Л. в Ставрополе
По данным методикам обучилось
135 000 детей и взрослых.
Write Close
Close
Свяжитесь с нами
WhatsApp
VK
Messenger
Mail
Phone
Записаться на бесплатное вводное занятие
Заполните форму и мы свяжемся с Вами для согласования даты и времени занятия
Заполнив форму Вы даёте согласие на обработку Ваших данных
Увеличьте скорость чтения в 3-5 раз, читайте от 500 слов в минуту и сразу запоминайте прочитанное, пройдя авторский курс Лидии Васильевой
Международная школа скорочтения
для детей и взрослых по методикам
Лидии Васильевой в Ставрополе
ЗАПИСАТЬСЯ НА БЕСПЛАТНОЕ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ
По данным методикам обучилось
135 000 детей и взрослых.
Увеличьте скорость чтения в 3-5 раз, читайте от 500 слов в минуту и сразу запоминайте прочитанное, пройдя авторский курс Васильевой Л.Л.
Международная школа скорочтения
для детей и взрослых по методикам
Васильевой Л.Л. в Ставрополе
По данным методикам обучилось
135 000 детей и взрослых.
ЧТО ВЫ ПОЛУЧАЕТЕ ОТ ЗАНЯТИЙ
Гармоничное развитие участков головного мозга ребенка. Тренажерный зал для мозга. Трансформативный путь обучения и адаптивные технологии.
Уникальные авторские методики кандидата педагогических наук Васильевой Лидии Львовны. Гарантированная скорость чтения от 500 слов в минуту
Обучение проходит в форме увлекательных тренировок. Длительность занятия 60 либо 90 минут, 2-3 раза в неделю.
Увеличение скорости чтения ученика в 3-5 раз. Усвоение школьного материала возрастёт до 80%.
ПОЧЕМУ К НАМ ПРИХОДЯТ?
Только мы набираем маленькие
группы (до 6 человек)

Только мы знаем, как работает мозг человека и успешно применяем это знание во время занятий

Только мы можем научить ребёнка усваивать информацию с первого предъявления и перевести это
в устойчивый навык


Родители экономят деньги на услугах репетиторов, т.к. ребенок начинает учиться самостоятельно. Ребенок проще усваивает большой объём информации. Проще даются уроки и знания. Возрастает уверенность в себе
Только наша методика позволяет учитывать индивидуальные особенности ребенка, даже при условии групповых занятий
Только мы ориентированы на качество проработки материала с каждым ребёнком, а не на количество детей в группе

Только наша методика получила Европейскую лицензию Образования и признана официальной на территории Европы
Только наша программа позволяет формировать навык с использованием школьного материала ребенка (практические задания отрабатываются на школьных учебниках. Это позволяет ребенку лучше понять нашу систему)
ПОЧЕМУ К НАМ ПРИХОДЯТ?
Только мы набираем маленькие группы (до 6 человек)
Только мы знаем, как работает мозг человека и успешно применяем это знание во время занятий

Только мы можем научить ребёнка усваивать информацию с первого предъявления и перевести это
в устойчивый навык


Родители экономят деньги на услугах репетиторов, т.к. ребенок начинает учиться самостоятельно. Ребенок проще усваивает большой объём информации. Проще даются уроки и знания. Возрастает уверенность в себе
Только наша методика позволяет учитывать индивидуальные особенности ребенка, даже при условии групповых занятий
Только мы ориентированы на качество проработки материала с каждым ребёнком, а не на количество детей в группе

Только наша методика получила Европейскую лицензию Образования и признана официальной на территории Европы
Только наша программа позволяет формировать навык с использованием школьного материала ребенка (практические задания отрабатываются на школьных учебниках. Это позволяет ребенку лучше понять нашу систему)
НАШИ ПРОГРАММЫ
Специально созданы с учётом развития детей
разных возрастных групп

Психолог для всей семьи
Профессиональная консультация психолога.
Диагностика.
Все виды психологического сопровождения.
Парафинотерапия, арт-терапия, литотерапия, арт-тренинги, коррекционные и формирующие тренинги.
Узнать подробнее
Ваш ребенок научится:
  • читать, если до этого не умел,
  • понимать и перессказывать прочитанное,
  • логическому и образному мышлению,
  • успешно подготовиться к школе.
    Узнать подробнее
    Школьник научится:
    • читать в 2-5 раз быстрее,
    • эффективнее запоминать зрительную и словесную информацию,
    • концентрировать внимание и логически мыслить,
    • эффективно использовать необходимые приёмы для успешной сдачи ГИА и ЕГЭ,
    • легче и быстрее делать домашние задания.
    Узнать подробнее
    На курсе вырабатываются и закрепляются следующие навыки:
    • развитие ритма мысли,
    • индуктивности мышления,
    • скорости мыслительных процессов, что позволит в режиме быстрого чтения "видеть" структуру текста, отслеживать развитие мыслей автора.
    Узнать подробнее
    Запишитесь на предварительную консультацию к психологу
    Заполните форму, наш специалист перезвонит и ответит на все Ваши вопросы
    Заполнив форму Вы даёте согласие на обработку Ваших данных
    НАШИ ПРОГРАММЫ
    Специально созданы с учётом развития детей разных возрастных групп
    Психолог для всей семьи

    Профессиональная консультация психолога.
    Диагностика.
    Все виды психологического сопровождения.
    Парафинотерапия, арт-терапия, литотерапия, арт-тренинги, коррекционные и формирующие тренинги.

            Узнать подробнее
            Вундеркинд (1, 2, 3 ступени)
            Возраст: 5-9 лет
            Ваш ребенок научится:
            • читать, если до этого не умел,
            • понимать и перессказывать прочитанное,
            • логическому и образному мышлению,
            • успешно подготовиться к школе.
                Узнать подробнее
                Техника чтения и развитие памяти
                Возраст: 9-15 лет
                Школьник научится:
                • читать в 2-5 раз быстрее,
                • эффективнее запоминать зрительную и словесную информацию,
                • концентрировать внимание и логически мыслить,
                • эффективно использовать необходимые приёмы для успешной сдачи ГИА и ЕГЭ,
                • легче и быстрее делать домашние задания
                    Узнать подробнее
                    Скорочтение. Развитие памяти.
                    Возраст: с 15 лет
                    На курсе вырабатываются и закрепляются следующие навыки:
                    • развитие ритма мысли,
                    • индуктивности мышления,
                    • скорости мыслительных процессов, что позволит в режиме быстрого чтения "видеть" структуру текста, отслеживать развитие мыслей автор
                        Узнать подробнее
                        НАШИ ПЕДАГОГИ

                        Все наши педагоги проходят подготовку
                        у разработчика методики в Екатеринбурге.

                        Вайчис Антонина Анатольевна.
                        Тренер по адаптивным технологиям.
                        педагогический стаж 19 лет. Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ)

                        Родионова Арина Владимировна.
                        Тренер по адаптивным технологиям.
                        педагогический стаж 13 лет, Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ)

                        Михайлова Оксана Ефимовна.
                        Филолог. Преподаватель русского языка и литературы
                        Педагогический стаж 21 год. Челябинский государственный университет.
                        Якименко Евгения Сергеевна.
                        Психолог. Преподаватель психологии.
                        Профессиональный стаж 11 лет. Северо-Кавказский государственный технический университет.
                        Вайчис Антонина Анатольевна.
                        Тренер по адаптивным
                        технологиям.
                        НАШИ ПЕДАГОГИ
                        Все наши педагоги проходят подготовку у разработчика методики в Екатеринбурге.
                        Педагогический стаж 19 лет. Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ)


                        Родионова Арина Владимировна.
                        Тренер по адаптивным
                        технологиям.
                        Педагогический стаж 13 лет, Ставропольский государственный педагогический институт (СГПИ)

                        Михайлова Оксана Ефимовна.
                        Филолог.
                        Преподаватель русского языка и литературы.
                        Педагогический стаж 21 год. Челябинский государственный университет.
                        Якименко Евгения Сергеевна. Психолог.
                        Преподаватель психологии.
                        Профессиональный стаж 11 лет. Северо-Кавказский государственный технический университет.


                        Как проходит обучение?
                          • В нашей школе занятия проходят в мини группах. Максимальное число детей в группе 3-6 человек.
                          • Обучение проходит в форме увлекательных тренировок.
                          • Длительность занятия 60 либо 90 минут, 2-3 раза в неделю.
                          • Измеримый результат. До начала подготовки и после прохождения курса проводится срез знаний учащегося и выдаётся «Отчет о результатах прохождения курса» (таблица со значениями)


                          КАК ПРОХОДИТ ОБУЧЕНИЕ
                            • В нашей школе занятия проходят в мини группах. Максимальное число детей в группе 3-6 человек.
                            • Обучение проходит в форме увлекательных тренировок.
                            • Длительность занятия 60 либо 90 минут, 2-3 раза в неделю.
                            • Измеримый результат. До начала подготовки и после прохождения курса проводится срез знаний учащегося и выдаётся «Отчет о результатах прохождения курса» (таблица со значениями)


                            ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
                            1
                            Этап 1
                            Подготовка к школе и начальная школа.
                            Не научившись читать, дети не сформируют знания по большинству школьных предметов.Скорость чтения
                            20-45 слов в минуту не позволит ученику не то что выполнить домашние задания, но даже прочитать заданные тексты по предметам один раз.

                            Результат:
                            - качественное усвоение традиционных
                            школьных предметов;
                            - меньше времени на их изучение;
                            - устойчивый познавательный интерес;
                            - удовольствие от обучения;
                            - отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей, преподавателей.
                            2
                            Этап 2
                            Школьники. От скорости чтения зависит уровень понимания, запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст.
                            Результат:
                            - качественное усвоение традиционных школьных предметов;
                            - развитие образного мышления, концентрации; переключаемости, устойчивости внимания;
                            - развитие арифметико-практического мышления, пространственного воображения и логики, наблюдательности, всех видов памяти.
                            3
                            Этап 3
                            Старшеклассники, студенты, взрослые.
                            Человек должен читать в минуту 180-200 слов в слух и не менее 500-800 слов про себя, чтобы чувствовать себя комфортно в информационной среде.
                            Результат:
                            Успешное овладение навыком скорочтения, который позволяет развить весь блок психических процессов и ВСЕ ВИДЫ ПАМЯТИ; понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и пользоваться этой информацией в будующем.
                            ЭТАПЫ ОБУЧЕНИЯ
                            1
                            Этап 1
                            Подготовка к школе и начальная школа.
                            Не научившись читать, дети не сформируют знания по большинству школьных предметов.Скорость чтения
                            20-45 слов в минуту не позволит ученику не то что выполнить домашние задания, но даже прочитать заданные тексты по предметам один раз.


                            Результат:
                            - качественное усвоение традиционных школьных предметов;
                            - меньше времени на их изучение;
                            - устойчивый познавательный интерес;
                            - удовольствие от обучения;
                            - отсутствие стрессовых ситуаций для учеников, родителей, преподавателей.

                            2
                            Этап 2
                            Школьники. От скорости чтения зависит уровень понимания, запоминания, следовательно, медленно читающему школьнику необходимо минимум два-три раза прочитать текст.
                            Результат:
                            - качественное усвоение традиционных школьных предметов;
                            - развитие образного мышления, концентрации; переключаемости, устойчивости внимания;
                            - развитие арифметико-практического мышления, пространственного воображения и логики, наблюдательности, всех видов памяти.

                            3
                            Этап 3
                            Старшеклассники, студенты, взрослые.
                            Человек должен читать в минуту 180-200 слов в слух и не менее 500-800 слов про себя, чтобы чувствовать себя комфортно в информационной среде.

                            Результат:
                            Успешное овладение навыком скорочтения, который позволяет развить весь блок психических процессов и ВСЕ ВИДЫ ПАМЯТИ; понять, записать, сохранить в нашем мозге информацию и пользоваться этой информацией в будующем.
                            ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
                            ЕСТЬ ЛИ ДЕТИ, У КОТОРЫХ НЕТ РЕЗУЛЬТАТОВ?
                            Таких детей нет!
                            Результаты есть в любом случае. Результаты делятся на 2 вида:
                            • количественные (увеличение скорости чтения и запоминания)
                            • качественные (улучшение качества чтения и развитие воображения)
                            ЧТО ПРОИСХОДИТ С НАВЫКОМ ПОСЛЕ ОКОНЧАНИЯ КУРСА, ОСТАЕТСЯ ЛИ ОН?
                            После прохождения курса сформированный навык правильно учиться остается и постепенно развивается! Дети используют полученный навык самостоятельно, без напоминаний.
                            СКОЛЬКО ЧЕЛОВЕК В ГРУППЕ
                            В нашей школе занятия проходят в маленьких группах. Максимальное число детей в группе 3-4 человека. Так как только в этом случае возможно уделить внимание каждому ребёнку и добиться максимально возможного результата в каждом конкретном случае.
                            КАКОЙ ВОЗРАСТ В ГРУППЕ У ДЕТЕЙ
                            Группы формируются в зависимости от возраста и уровня учеников.
                            КАК МЫ (РОДИТЕЛИ) МОЖЕМ ОТСЛЕЖИВАТЬ РЕЗУЛЬТАТ?
                            Наблюдая за ребёнком, вы видите насколько быстрее он справляется с домашним заданием. Также, с момента начала занятий, заметно меняется отношение ребёнка к учёбе. Дети получают положительные отметки за работу на уроке, домашнее задание, они легче переносят школьные нагрузки и меньше устают.
                            ПРИСУТСТВУЮТ ЛИ РОДИТЕЛИ НА ЗАНЯТИЯХ?
                            Родители на занятиях не присутствуют. Это не наша прихоть, просто дети в присутствии родителей чувствуют психологическое давление с их стороны. Это отвлекает детей, мешает им сосредотачиваться и полностью погрузиться в процесс.
                            БУДЕТ ЛИ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ?
                            Всё, что потребуется от Вас дома – это применять полученную на занятиях технику на школьном материале ребёнка.
                            ЕСЛИ РЕБЁНОК ПО КАКОЙ-ТО ПРИЧИНЕ ПРОПУСТИТ
                            ЗАНЯТИЕ, ЧТО ДЕЛАТЬ?

                              Если ребёнок заболел или пропустил занятие по какой-то другой причине, мы предлагаем два варианта решения:
                              • Пройти пропущенное занятие в другой группе;
                              • Пройти пропущенное занятие индивидуально.
                              ВОЗМОЖНО ЛИ ON-LINE ОБУЧЕНИЕ?
                              Использование онлайн-обучения в сфере дополнительного образования детей, как возможность построить фундамент для дальнейшего обучения в школе, колледже, институте (память, внимание, оперативность мышления, логика, пространственное воображение, умение быстро переключаться с одного вида мыслительной деятельности на другой и.т.д.) подходит при условии, что дети уже прошли определенный путь ученичества, знают алгоритмы выполнения упражнений.
                              Зарегистрируйтесь, чтобы участвовать в акции
                              Заполните форму чтобы подтвердить своё участие в акции
                              Заполнив форму Вы даёте согласие на обработку Ваших данных
                              НАШИ СЕРТИФИКАТЫ
                              КАК ПРОХОДИТ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ?
                              Бесплатно
                              Длится 30 минут
                              Проводится совместно с родителями
                              Проводится вводное тестирование
                              Определяется уровень подготовки ребенка
                              Происходит знакомство с педагогом и школой
                              Итог: у детей и родителей возникает понимание как проходит урок и как работает преподаватель. Насколько комфортно ребенку заниматься в нашей школе.
                              КАК ПРОХОДИТ ВВОДНОЕ ЗАНЯТИЕ?
                              Бесплатно
                              Длится 30 минут
                              Проводится совместно с родителями
                              Проводится вводное тестирование
                              Определяется уровень подготовки ребенка
                              Происходит знакомство с педагогом и школой
                              Итог: у детей и родителей возникает понимание как проходит урок и как работает преподаватель. Насколько комфортно ребенку заниматься в нашей школе.
                              Контакты
                              +7-961-495-75-75
                              +7 (8652) 99-02-72
                              chitai26@mail.ru
                              г. Ставрополь, ул. Мира, 267
                              г. Ставрополь, ул. Рогожникова, 3
                              Made on
                              Tilda